L'équipe du projet VBG GIZ en session de formation sur les 5P

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Du 18 au 21 février 2025, à Kara, une formation déterminante pour la protection des enfants et des jeunes a réuni les acteurs des projets de Plan International. Organisée dans le cadre du projet VBG-GIZ, cette formation a permis de renforcer les capacités des participants à protéger efficacement les enfants et à devenir des acteurs sensibles aux normes de genre. L’objectif principal était de sensibiliser ces acteurs à l’importance des 5P, un modèle de Plan International, pour mieux répondre aux besoins des jeunes dans des contextes souvent marqués par des inégalités et des vulnérabilités.
Cette formation a impliqué divers membres du personnel et partenaires de Plan International, notamment ceux des projets PATRIP, YEWASH et VBG-GIZ, en collaboration avec le REFED, un partenaire clé dans la mise en œuvre de cette initiative. Ce programme intensif de quatre jours a non seulement permis d'approfondir les connaissances sur les droits des enfants et des jeunes, mais aussi d'explorer des approches pratiques et stratégiques pour renforcer la sécurité des enfants face aux risques d’abus et de maltraitance.

Un partenariat solide pour la protection des enfants

La session de formation s’inscrit dans un partenariat renforcé entre différentes équipes de projet. Le projet VBG-GIZ, axé sur la violence basée sur le genre, fait partie de ces initiatives qui visent à améliorer les conditions de vie des enfants et des jeunes, particulièrement en matière de protection. En collaboration avec Plan International et le REFED, ce programme a permis de réunir une équipe diversifiée composée de professionnels du terrain et d'experts en protection.
Les enjeux sont considérables, notamment dans les communautés où les enfants et jeunes sont souvent confrontés à des risques accrus d’abus physiques, sexuels, psychologiques et de négligence. Le but de cette formation était de mieux sensibiliser et former les acteurs locaux pour qu'ils deviennent des « protecteurs actifs », c'est-à-dire des personnes capables de détecter, prévenir et répondre efficacement à des situations de maltraitance.

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Les 5 modules fondamentaux de la formation sur les 5P

La formation a été structurée autour de cinq modules clés, chaque module abordant un aspect crucial de la protection des enfants et des jeunes. Ces modules, présentés sous le modèle des 5P, sont : la perspective sur les enfants et jeunes, les valeurs et attitudes personnelles, le problème des abus, apporter de la protection et prévenir les préjudices, et enfin, la transmission des préoccupations.

P1 : La perspective sur les enfants et jeunes

Ce premier module a permis aux participants d'explorer la manière dont les enfants et les jeunes sont perçus dans leurs communautés. Il a mis en lumière les besoins fondamentaux des enfants pour leur développement sain, et comment les différentes perceptions culturelles influencent leur bien-être. Les formateurs ont également abordé les facteurs de risque qui peuvent nuire à la protection des enfants, comme les inégalités de genre et les normes sociales désavantageuses.

P2 : Les valeurs et attitudes personnelles

L’un des objectifs majeurs de cette formation était d’inciter chaque participant à examiner ses propres valeurs et attitudes. Ce module a exploré comment nos croyances, nos pratiques culturelles et nos rites influencent la manière dont nous percevons la protection des enfants. Les formateurs ont encouragé une introspection afin que chacun prenne conscience de ses biais et puisse adopter une approche plus inclusive et respectueuse des droits des enfants.

P3 : Le problème des abus

Le troisième module s’est concentré sur la reconnaissance et la gestion des abus, qu’ils soient physiques, sexuels, psychologiques ou liés à la négligence. Les formateurs ont expliqué les différentes formes d’abus et leurs conséquences sur le développement des enfants. Les participants ont appris à identifier les signes d’abus, mais aussi à adopter des stratégies de prévention pour limiter les risques d’exposition des enfants à ces dangers.

P4 : Apporter de la protection et prévenir les préjudices

Ce module a abordé les meilleures pratiques pour protéger les enfants dans leur quotidien, à la maison, à l'école, ou dans la communauté.

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Il a permis d’explorer les mécanismes de protection et d’accompagnement des enfants victimes de violences ou de maltraitance. Il a également insisté sur l’importance d’une approche proactive, en encourageant les participants à identifier les risques et à mettre en place des mesures de prévention adaptées.

P5 : La transmission des préoccupations

Enfin, le dernier module a abordé l’importance de signaler les préoccupations et de communiquer de manière efficace lorsque des abus sont suspectés ou observés. Les participants ont appris à utiliser les canaux de communication appropriés pour transmettre les informations aux autorités compétentes, afin d’assurer la sécurité des enfants et de fournir une aide adéquate aux victimes.

Méthodologies participatives pour une meilleure appropriation des savoirs

Tout au long de la formation, les participants ont été invités à prendre part activement à des exercices pratiques, tels que des jeux de rôle et des travaux de groupe. Ces activités ont permis de mettre en pratique les concepts théoriques abordés et d’apprendre à réagir face à des situations réelles. En abordant des thèmes tels que les souvenirs d’enfance, la perception des enfants dans nos communautés, et l'impact des traditions et rites sur nos actions, les formateurs ont créé un environnement propice à la réflexion et à l'échange.
Les jeux de rôle ont été particulièrement efficaces pour faire comprendre aux participants les enjeux réels de la protection des enfants. Par exemple, en simulant des situations d’abus, les participants ont appris à identifier les signes avant-coureurs et à adopter une attitude plus responsable et vigilante face aux risques.

Les 8 besoins essentiels pour la protection des enfants

Un autre point crucial de cette formation a été l'identification des huit besoins essentiels à la protection des enfants : Respect, Couverture, Accomplissement, Santé, Sécurité, Responsabilité, Intégrité et Activité. Ces besoins doivent être pris en compte dans toutes les interventions liées à la protection des enfants. L’objectif est de garantir que chaque enfant puisse grandir dans un environnement sûr, où ses droits sont respectés et ses besoins fondamentaux satisfaits.
L’accent a été mis sur la nécessité d’adopter une approche holistique, prenant en compte les différents facteurs qui influencent la vie des enfants. Cela inclut la prise en compte de l'identité, du sexe, de l'âge et de la situation familiale des enfants pour évaluer les risques et répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant.

L'importance de signaler les préoccupations et d’agir rapidement

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Une autre leçon clé de cette formation a été l’importance de la communication et du signalement des préoccupations, qu'elles soient avérées ou suspectées. Les participants ont appris que même si le risque zéro n'existe pas, il est impératif de signaler toute forme de maltraitance afin d’apporter une aide rapide et appropriée. L’un des messages principaux a été que chaque acteur de la protection à un rôle à jouer dans la chaîne de réponse aux abus.
Les formateurs ont également encouragé les participants à être des « points focaux » dans leurs communautés, en veillant à ce que toute information concernant des abus soit relayée de manière confidentielle et efficace.

Conclusion : Un engagement renforcé pour le bien-être des enfants

Cette formation a marqué une étape importante dans le renforcement des capacités des acteurs de la protection des enfants à Kara. Elle a permis de sensibiliser de manière approfondie les participants aux enjeux de la protection et de la sauvegarde des enfants, tout en les outillant de manière concrète pour être plus efficaces dans leurs rôles de protecteurs.
En somme, cette session a montré que la protection des enfants est l’affaire de tous et que chacun, à son niveau, peut contribuer à créer un environnement plus sûr pour les jeunes générations. Les participants, notamment six membres du staff du REFED, dont cinq hommes et une femme, ont activement pris part à cette initiative, prouvant ainsi leur engagement envers cette cause essentielle.
La formation sur les 5P a renforcé la conviction que, pour créer un monde plus juste et égalitaire, il est indispensable de mettre en place des actions concrètes, fondées sur la solidarité et le respect des droits humains, pour garantir le bien-être des enfants, partout et à tout moment.